|国际利来官网圆柱的展开图（课件）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

　　点击本页下方的“进行异议申诉”按钮，进入申诉页面，并按照提示填写相应的申诉信息★★★。请您在开始填写前准备好所需的相关文件，以防止因页面超时等原因造成申诉提交不成功。包括但不限于以下内容：

　　第2课时 圆柱的认识（2） R·六年级下册 思考：圆柱有哪些特征？ 2.验证★★：把手中的圆柱侧面展开，看看是什么图形。 1.猜测：圆柱的侧面展开能得到什么形状? 活动★： 圆柱的侧面展开能得到什么形状? 探索新知 长方形 平行四边形 正方形 不规则图形 返回 返回 返回 （1）把罐头盒的商标纸如下图所示那样 剪开★★，再展开。 圆柱侧面展开后得到一个长方形。 （2）这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？把这个长方形重新包在圆柱上，你能发现什么？ 长方形的长★★、宽与圆柱有什么关系？ 底面 底面 这个长方形的长★★、宽与圆柱有什么关系？ 底面 底面 高 底面的周长 底面 底面 底面的周长 高 长方形的长等于圆柱底面的周长国际利来官网，宽等于圆柱的高。 什么情况下会是正方形呢？ 13 当圆柱的侧面展开图是一个平行四边形时，这个平行四边形的底和高与圆柱有什么关系呢? 底面的周长 高 平行四边形的底 = 圆柱的底面周长 平行四边形的高 = 圆柱的高 1.下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。 沿着侧面上一条高展开的 沿着侧面上一条曲线展开的 沿着侧面上一条斜线.折一折★★，想一想★★★，能得到什么图形★？写在（ ）里★★★。 （ ） （ ） （ ） 长方体 正方体 圆柱 巩固练习 把一张长方形的纸横着或竖着卷起来，可以卷成什么形状？ 可以卷成一个圆柱。 小结★★：长方形的一边=圆柱的底面周长， 长方形的另一边=圆柱的高 巩固练习 2.下面哪个图形是圆柱的展开图（单位：cm)？ 将圆柱展开★★，长方形的长等于底面圆的周长，所以第一个图形是圆柱的展开图。 3.14×2＝6.28（cm） 3.14×4＝12.56（cm） 3.14×3＝9★.42（cm） 课堂小结 同学们，这节课你们有哪些收获呢？ Lavf57★★.62.100 $$

　　1、人主体信息和相关材料：权利人的姓名/名称★★、联系方式★★★、地址及营业执照（单位）、身份证（个人）等证明权利人主体资格的材料。若权利人委托代理人进行申诉的，还应提交代理人的姓名/名称、联系方式★★、地址及营业执照（单位）、身份证（个人）、授权代理证明等材料；

　　2国际利来官网★★、权利人申诉内容及要求：包括要求删除、断开链接的内容的准确名称及确切的网络地址★★；

　　如您认为学科网网站上由用户上传的内容（包括文件、图片、视频等）侵犯了您的知识产权，请点击这里提起版权异议，我们尽可能地保护您的合法权益。注意：知识产权包括著作权（含邻接权）、商标权★★、专利权等国际利来官网。

　　3、构成侵权的初步证明材料：包括但不限于著作权登记证书、商标证、专利证书、作品首次公开发表或发行日期证明材料★、创作手稿★★、经权威机构签发的作品创作时间戳、作品备案证书等能有效证明权利人拥有相关权利的权属证明★；以及对侵权行为的具体列明。